全民欢乐捕鱼ol|全民欢乐捕鱼OL

掃描二維碼下載APP

創客教育 > 資訊 > 社區資訊 > 2018百佳創新校園專訪——北京育才學校分享教學理念
2018百佳創新校園專訪——北京育才學校分享教學理念

編者注:社區每年一屆的“百佳創新校園”評選,旨在協助全國學校解決在創新教育實際開展當中遇到的教學資源不足、學生持續引導等問題。2018年第一屆評選重點考核學校培養校園創客的質量和實力,目前活動已經圓滿結束并評選出了百所校園!接下來社區將會通過發布百佳校園的專訪,讓更多的學校能借鑒和學習獲獎的優秀學校資源,也為2019第二屆做準備。


本文由北京育才學校趙海龍老師提供


在接觸3D One之前,我接觸了許多關于3D建模的軟件,如3ds Max、Poser、123D、maya等等,但總是半途而費,總感覺沒有更多的時間了解和學習,只能被擋在門外,主要因為這些軟件的難度系數高,沒有更多時間細細的學。

但我接觸3D One之后改變了我對3d建模軟件的認識,它簡單、易于掌握,剛開始我就認為是一款快餐軟件。但慢慢的我發覺它并不小兒科,還能使你很快會成為一個3D建模高手,這就為我們充分發揮想象力和創造力鋪平了道路!

下面說回寫這篇文章的初衷,在2018年百家創新校園活動中,我校獲得優異成績,得到了的平臺和其他學校老師們的認可,3D One官方平臺老師想讓我分享一下經驗。好,下面我就來進行揭秘,分享一下自己的拙見!


一、要特別喜歡3D One,理解3D One的特點和理念!

3D One是我見到的最好用的,最簡單的3D建模軟件,也是在當今互聯網大爆發的環境下最好的線上線下結合靈活穩定實用的軟件。并且在官方平臺老師們的努力下它仍然在不斷的完善和提升。這才吸引了4萬多所學校師生們在一起學習交流。


1.jpg


二、要發揮3D One的優勢,從培養學生創新創意、空間感知能力等方面在校園推廣開設3D One的課程,讓更多的孩子受益。

二維空間是平面空間,是中小學最初認識和理解的。3D One建模環境,即是三維空間在電腦平面上的直接模擬。學生在學習制作的過程中可以逐步了解認識三維空間,從位置關系,大小關系,角度關系進行觀察思考,對于培養學生的空間思考能力有很大的幫助。 

例如:可以采取圍繞生活進行設計,要求同學們充分發揮個人想象力,大膽設計,教會學生簡單的制作方法,先鼓勵模仿別人的作品,再鼓勵學生加入自己的創造力和想象力。并適時的給出3D One設計主題。這樣不僅鍛煉學生的技術操作能力,更重要的是讓學生在動手運用技術的同時,展現出創新創造的能力。


2.jpg


三、要把孩子學習的心得感受及時的總結并發布,讓更多的家長、老師了解,并帶動更多的學生參與學習。

學生學習的過程通過心得體會的形式展示出來,不僅可以讓孩子了解自己的成長過程,而且還能讓更多的同學了解3D One學習的好處,甚至發現一些自己沒有發現的“秘籍”。也許這就叫口口相傳吧!下面給大家展示一段學習3D One同學的真摯的感受!


例文:

3D One是一個很有趣的創意軟件,我們可以在軟件里做作品,然后打開3D One的平臺,登入自己的空間,就可以上傳作品了,還可以留言,只要作品做得好就可以被評為優秀,達到要求就可以當上創客,我每次做3D One時都很認真,每次上課時老師還教我們做新的作品,每次回家只要一寫完作業我就打開3D One的平臺,看看我的作品得到優秀了嗎,沒得到我也不會放棄,我會繼續做作品,爭取得到優秀,我們可以在3D One做創意作品,鍛煉我們的創意感,3D One可以讓我獲得更多知識,還可以讓我越來越有創意,讓我越來越聰明,我喜歡3D One,以后我會做更多的作品,越來越努力做3D One.


3.jpg


四、要完善學校3D One課程體系,充分發揮i3DOne社區的優勢,把課上課下有機的結合起來。

我們的i3DOne社區非常強大,從一組數字就可見一斑,i3DOne社區已有45581所學校注冊,近80萬件作品;個設計案例和教學視頻更是不計其數。資源豐富到你都難以想象,每天依然有成千上萬的作品和課程在提交審核中!

 i3DOne社區功能十分豐富,從學生天地、學校空間、模型商店、在線學堂、在線大賽、獎品中心、增值服務、IOS和Android版APP等一套完善的功能體系;以及學生培養、教師扶持、學校服務、大賽舉辦、內容建設、運營規則等一套強口碑的服務體系。

同時i3DOne社區的運營老師:管理員蔡蔡、主編林sir、兔子老師,他們也成為了社區代表性的名片,是每個老師和同學都認識的好朋友好和助手,有任何問題他們都在認真聆聽,仔細的回復并及時解決。

 

五、要與其他課程整合,真正的讓3D One融入學科教學。

我想這部分我就不說一些空話套話了,直接說一下我設計的3D One與地理課整合的部分心得!

(1)、與地理老師深入探討,了解地理課中學生存在的學習重難點,并加以梳理和歸納。

(2)、設計3D One地理相關模型制作的構架,并通過思維導圖進行梳理。

(3)、與地理課程分數打通,把信息技術作業成績納入部分地理平時成績中,增加3D One學習的粘性。

(4)、探索歸納和整理課程整合中存在的問題和積累的經驗,切實讓學生學有所獲。


下面我把自己設計的3D One與地理整合課程的目錄展示給大家:

第一單元

第1節:地球儀(1-2課時)

第2節:地球公轉模型(1-2課時)

第3節: 經緯球制作(1-2課時)

第4節:探索課-經緯地球儀設計制作(1-2課時)

第二單元

第1節:繪制中國地圖行政區(1-3課時)

第2節:制作中國主要山脈圖(1-2課時)

第3節:制作天氣預報圖(1-2課時)

第三單元

第1節:繪制七大洲(1-2課時)

第2節:七大洲合成地圖(1-2課時)

第3節:七大洲變身(1-2課時)

第四單元

第1節:基督教建筑(1-2課時)

第2節:伊斯蘭教建筑(1-2課時)

第3節:佛教建筑(1-2課時)

其間還設計了配套的教學設計、課件、視頻等。


對于3D One與課程的整合依然是在探究階段,還有很多的問題和不足,希望能與有經驗的老師們多多溝通!

之所以喜歡3D One,也許就是里面有很多未知的東西需要我們去探索,那就讓我們一起攜手,不斷學習,共同進步。

如有問題溝通,獲取更多資源關注下面的公眾號。


4.jpg

本文內容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區無關。

作者簡介

知識之間是相通的,學習是一種習慣! 第十九屆全國中小學電腦制作活動初中組一等獎指導老師
文章介紹
  • 北京育才學校趙海龍老師分享百佳校園活動心得
  • 瀏覽次數:
  • 更新時間:2019-04-10
掃碼分享給朋友

更多分享:

相關推薦

Copyright 2019 ? 廣州中望龍騰軟件股份有限公司 粵ICP備05082564號-9 創客教育 | 創客空間 | 青少年三維創意設計軟件 | 3D打印設計軟件 | 3D打印模型 | 中小學綜合實踐活動課程

小編有話告訴你

全民欢乐捕鱼ol 福建36选7 足彩进球彩18138期 黑龙江p62玩法开奖结果 北京十一选五基本走势图一定 玩高频彩 2018足彩半全场4串1 四川快乐12开奖玩法 福建36选7中奖金额 山东11选5一定牛预测 香港管家婆一尾中特