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創客教育 > 資訊 > 社區資訊 > “全國青少年三維創意設計示范校”授牌及“創客導師”認證申請
“全國青少年三維創意設計示范校”授牌及
“創客導師”認證申請

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授牌名稱:全國青少年三維創意設計示范校(點擊觀看全國示范校分布圖及相關報道


授牌組織:

青少年創新設計思維聯盟

i3DOne青少年三維創意社區

中望軟件


授牌意義

對學校為青少年創客教育做出的貢獻給予肯定和支持,建立全國青少年創客教育教學示范單位,開放給同行學習,成為同行的領軍學校;

 

授牌對象

1、全國中小學校、職高;

2、已開展3D One系列三維設計課程(正版授權,教育版開課),在本地區有顯著示范效應;

3、已在社區注冊,注冊學生至少超過50名、學生作品數100個以上(點這里批量注冊學生帳號);

4、本校至少有1名授課教師已獲得本社區頒發的全國優秀“創客導師”證書;(點這里申請)

5、有其他可見創客教育成果的可加分;

(注:特殊教育學校可酌情降低標準)


線上導師證書.jpg


注:教育版和家庭版的區別

http://www.jwavi.tw/post/132  


授牌流程

1、申請

   (1)點擊下載申請表格《全國青少年三維創意設計示范校申請表.doc》,并附上該校開展3D One的學年或學期課程安排表或相關計劃內容;

   (2)請錄制一個3分鐘以內的視頻(需要在社區網站進行全國公示),展現申請校使用3D One和i3DOne社區進行教學的收獲與心得,展現貴校運用3D One、通過i3DOne社區開展創客教育的成果。視頻大小不超過300M,格式為MP4、WMV、AVI;(點擊這里觀看視頻范例

   (3)將以上申請表work文檔(附帶開課安排計劃)、申請表蓋章拍照jpg圖片、視頻共3個文件,遞交發送[email protected],或聯系: 林主編,QQ:2245181731

   (4)等待審核答復


2、審核

   (1)社區從各個渠道了解申請學校的詳情,查證資格;

   (2)青創聯盟和社區共同組織的專家老師進行審核評定;


3、掛牌

   (1)審核通過,寄發牌匾;

   (2)建議學校安置牌匾在開課教室門口;

 

i3DOne社區對授牌學校提供哪些支持?

   (1)由學校組織提供宣傳稿件,社區推薦到全國各大權威資訊網站,擴散授牌學校的知名度;

   (2)社區網站的該校空間網頁出現授牌標識,區分授牌學校與普通學校,推薦到社區網站上的優先版位宣傳;

   (3)該校創客導師提交的教學觀點文章,優先考慮發布推薦到全國權威網站上;以及推薦到全國學術期刊,為評職稱帶來幫助;

   (4)社區舉辦活動大賽,重點推薦該校授牌老師擔任評委,開設學校團體獎項;獎項優先考慮該校參賽者;享有優先參加社區活動的待遇。

 

授牌后學校提供哪些配合?

   (1)學校方面針對本次授牌活動撰寫圖文通訊稿,在該校網站展示;

   (2)成立i3done社區通訊站:要求老師安排學生擔任小通訊員,每月向i3DOne社區提交1篇以上動態報道,報道該校課堂收獲、創客活動新聞等;

   (3)學校聯系當地媒體發稿報道(不做硬性要求,有條件更佳)

   (4)可配合i3DOne社區組織開放給同行學校蒞臨學習交流。 


本文內容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區無關。

作者簡介

本社區以推動青少年創客教育為己任,有幸首發諸多老師的開山之著、扛鼎之作;于社區成立至跨越而言,每位用戶既為參與者,也是見證者。大家傾力謀劃之下,至今成為全國人氣居高前列的社區平臺,為繼續保持分享、交流、進步的創客教育社區平臺,誠盼各位專家學者老師繼續發揮積極主動精神共襄助之。如需交流,請加我QQ2245181731
文章介紹
  • 授牌意義對學校為青少年創客教育做出的貢獻給予肯定和支持,建立全國青少年創客教育教學示范單位,開放給同行學習,成為同行的領軍學校;授牌對象1、全國中小學校(含職高);2、已開展3DOne三維設計課程,在本地區有顯著示范效應;3、本校至少1名授課教師已獲得本社區頒發的全國優秀“創客導師”證書;授牌流程1、申請(1)點擊下載申請表格《授牌申請表.doc》(2)遞交發送[email protected],或聯系:林老師,QQ:2245181731(3)等待審核...
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  • 更新時間:2019-06-03
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