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互聯網+ 3D創新實驗室?煥新傳統中小學教育模式

       創新素質教育帶動了國內中小學的3D創新實驗室熱潮——通過3D設計軟件和3D打印機的操作,孩子們的創意可以可以快速從概念變成真實,極大地鍛煉了空間思維和創造力思維。然而,根據對北京近50位開設相關課程的老師反饋,傳統軟件+硬件的教授模式,讓3D打印創新課變成一堂復雜的計算機信息課。與此同時,在互聯網+時代,通過交互式的社區網站及云平臺功能,將會打造出什么樣的全新教育模式呢?2015年全新發布的,針對中小學生的三維創意設計軟件——3DOne(www.jwavi.tw/3DOne),與國內500+所中小學共同合作開展3D打印科技創新課,并且在近期最新打造的中小學三維創意社區(www.jwavi.tw)中,展示了3DOne的互聯網+教育新模式。


       軟件與互聯網對接,社區定期更新的推薦模型庫隨意調用

       對于許多開設3D創新課的學校老師而言,對3D設計軟件的掌握程度遠遠無法比專業的工程師更熟練,因此面臨學生們一些復雜的創意,重新設計是非常困難的,自己去各類網站下載模型,打印到一半才發現有問題,浪費材料和時間。因此3DOne軟件內嵌了與三維創意社區對接的功能,除了本地的模型庫,老師和學生可以通過3DOne直接調用社區模型到軟件。這些模型由編輯精心挑選,減少教師的選擇困難。還可以直接編輯修改,讓老師的授課更聚焦于創意發揮,而不是繁雜的設計過程。


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        配合社區互動模塊,幫助老師設計更有趣的體驗式授課方案

        為3DOne賦予互聯網社區的性質,隨意調用線上模塊只是第一步,幫助老師設計更加豐富多彩的授課方案,才是互聯網+對傳統教育的最大推動。目前3DOne支持用戶隨手設計隨手上傳圖紙到自己的社區帳戶,同時展示在個人空間,非常方便老師及時查閱學生的設計進展,并且可以在學生的作品下進行評論和點贊,包括即將開設的圖紙PK模塊功能等,都能讓老師在上課過程中充分與學生互動起來。

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       除此之外,近期中小學三維創意社區舉辦的圖紙有獎征集活動(http://www.jwavi.tw/contest/show/16.html),也可以成為老師的授課主題,激勵學生們在課堂上完成作品,通過軟件登錄社區,組團參賽。小朋友們在課堂上不僅可以學習三維創意知識,還能及時分享自己的成果,互相點贊,形成互助互樂的學習氛圍。


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       互聯網+的即時互動性,將陸續改變傳統中小學教育的思維和模式,特別是對體驗要求更高的中小學3D打印創新課更是如此。3DOne將持續升級中小學創意社區的交互功能,與線下課堂聯接的模塊,老師們就能開發更多更具特色、與學生及時交流的課程方案。

      

       免費下載3DOne:www.jwavi.tw/3DOne

       開課咨詢:010-88018244

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本文內容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區無關。

文章介紹
  • 創新素質教育帶動了國內中小學的3D創新實驗室熱潮——通過3D設計軟件和3D打印機的操作,孩子們的創意可以可以快速從概念變成真實,極大地鍛煉了空間思維和創造力思維。然而,根據對北京近50位開設相關課程的老師反饋,傳統軟件+硬件的教授模式,讓3D打印創新課變成一堂復雜的計算機信息課。然而,在互聯網+時代,通過交互式的社區網站及云平臺功能,將會打造出什么樣的全新教育模式呢?近日發布的針對中小學生的三維創意設計軟...
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  • 更新時間:2015-08-28
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